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“宿管阿姨”变身“生活指导老师”
点击数: 更新时间:2018/4/10 14:26:32



确保8小时睡眠,实行专业化陪伴

“宿管阿姨”变身“生活指导老师”

专业技能上升让住校生管理实现精致化

 

  认真负责的生活指导老师,超级暖心!前几日绍兴一中的家长陶女士在微信朋友圈里这样点赞绍兴一中的生活指导老师。记者了解到,从绍兴一中搬入镜湖新校区起,原先负责住校生管理和服务的宿管阿姨改名为生活指导老师,这一举措不仅仅是从阿姨老师的称谓变化,还被赋予了丰富的德育内涵。从大的制度层面来说,包含学校住校生精致化管理的探索以及德育工作的创新,从小的个体层面来说,则涉及传统宿管阿姨的专业化提升,也涉及到学生独立生活能力、健康生活习惯以及社会文明礼仪的养成等等。

  记者 王丽红 /

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  上培训课,成为生活指导老师工作内容之一

  宿舍也是重要的育人场所

  宿管阿姨开启专业提升之路

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  培训结束后,7位生活指导老师被分派到了各个住宿楼,每人分管两个楼层、近200名学生,实行24小时贴心陪伴。开学后,生活指导老师们需要做的第一件事,就是在熟悉自己负责管理的每一位学生的同时,培养他们的生活自理能力。

  开始时,学生中有的不会叠被子,有的乱放东西,有的不按规定作息。对此,生活指导老师们不是采用简单粗暴的扣分方法,而是利用学生傍晚洗漱和就寝前的时间,耐心地和他们交流,一遍又一遍地做示范。

  在和学生们沟通过程中,生活指导老师们说得最多的话就是:你这样做在自己家里肯定没问题,但这里是集体宿舍,必须遵守集体生活的文明规范,大家的利益才能都得到保证。

  记者在绍兴一中的学生宿舍楼里看到,《九州体育投注网住校生须知》和《九州体育投注网生活指导老师工作职责》被张贴在明显位置,上面很多内容涉及集体生活、公共场所的文明举止。其中住校生须知之日常纪律第一条,规定严禁将充电式台灯、冲泡类快速面等影响集体生活规则的物品带入宿舍生活区。

  林老师说,我们没有确切的证据证实吃泡面对身体不好,但学生群体中,有孩子喜欢吃,也有孩子讨厌泡面的味道。不能带泡面的规定推出后,家长和学生们都很支持,生活教师们首先带头约束自己,绝不在学校食用快餐面。

  林老师认为,住校生精致化管理在学生生活自理能力的提升、健康生活习惯培养以及文明礼仪的养成、提高综合素质方面,有比较大的空间可以作为。因此《九州体育投注网住校生须知》细致地涉及到了养成教育的方方面面。另外,个别细则还在实践的过程不断加以修订,比如关于作息时间的问题。

  这个年龄的孩子常常喜欢晚睡,如果夜自修下课后到熄灯就寝这段时间稍微长一点,就会让他们找到一个兴奋点,比如可以卧谈等。林萍华老师说。因此,精致化管理通过科学安排,把这个时间控制在半个小时,保证了学生8个小时的睡眠时间。

  高二的一位姓郭的学生告诉记者:刚刚开始住校的时候,和周围部分同学确实出现不适应,总感觉作业还没做完就要睡了,毕竟初中的时候基本上是11点睡的。但经过一段时间后,我发现这样非常好,因为睡得好精神好身体好,白天的学习效率也提高了。

  严禁带泡面被写入住校须知

  从学生出发实行精致化管理

  去年秋季开学,绍兴一中搬迁至镜湖后,学校住校生人数成倍增加。很多住校生惊奇地发现学生宿舍楼管理人员中,有一个熟悉又亲切的身影,那是初中时的副校长林萍华老师。

  从事初中教育的林副校长为何会出现在高中学校?谜底很快揭晓,原来林萍华要在这里展开一项新工作,那就是高中住校生的精致化管理。

  有着30多年教龄的林老师告诉记者,她发现,随着城市化的发展,老城区的名牌高中搬迁到一些新的开发区后,给高中住校生管理工作带来了新的挑战,但全国在这一方面的实践和研究却很少,她一直以来对住校生管理都有思考和实践,认为高中住校生管理这个课题,非常值得关注和研究。因为在倡导环境育人”“服务育人的当下,要培养一个全面发展的人,宿舍也是一个不能被忽视的场所,宿管人员的专业化水平也应该随着时代的要求进行提升。

  林萍华的这一想法与绍兴一中一直倡导人人都是德育工作者的育人理念不谋而合。伴随着绍兴一中镜湖新时代的开启,一场关于住校生精致化管理、宿管阿姨专业化改造的探索与实践因此展开。

  记者了解到,这项工作从去年暑假前就已启动,绍兴一中在学生中分发了《九州体育投注网学生住校协议书》《九州体育投注网住校学生须知》《绍兴一中住校生安全管理制度》等有关住校生管理的系列规章制度,并广泛征询家长及住校学生的意见。

  暑假开始后,绍兴一中重新招聘宿管人员,并对其改名为生活指导老师,同时对生活指导老师的职责进行了重新界定,具体为:生活指导老师是学校派往住校生生活区的专门管理人员,负责住校生生活区安全文明管理,为学生提供优良的生活、休息环境,服务学校教育教学中心工作。

  去年8月初,7生活指导老师到岗,其中有两名是刚毕业不久的大学生。他们提前接受了一系列培训,培训内容包括:职业操守、青春期心理知识、消防技能操练、传染病防控知识,以及学习如何与学生家长进行有效沟通等内容的业务培训。

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  经过一个学期的实践,绍兴一中在寒假前给每一位住校生和家长发放了住校生管理意见征询表。上千份征询结果显示,家长充分肯定了生活指导老师的工作,说自己的孩子作息规律起来了”“团队意识提升了”“学习自觉了”“处理人际关系进步了”“远离了手机”“能早睡早起了”“孩子自己会洗衣服和打扫卫生了”……

  家长陶女士说,儿子住校的这大半年,经历了从不放心到现在充满了感激的过程,因为孩子在好多方面都变得更好了。

  记者了解到,为了确保学生的睡眠,生活指导老师们晚上的睡眠时间只有五六个小时,甚至更少。晚上10点以后,他们需要在自己负责的两个楼层间一遍又一遍的巡视,逐一查看和提醒学生早点休息。生活指导老师郭丽莉说:这些孩子们的学习压力已经很大了,所以回到宿舍后,我不会对学生太严苛,在不影响到其他人的前提下,会给他们一定的弹性时间。郭丽莉和另一位生活指导老师葛雯雯是两位大学刚毕业的大学生,和高中生们没有年龄上的代沟,很受学生的喜欢,被女生们亲切地称为小姐姐

  生活指导老师常规的巡视一般要进行到深夜12点,但一到学考选考等重要考试的前后,巡视时间还会拉长,特别是考试成绩出来后,会出现一两个孩子情绪波动的情况。葛雯雯说,她会把这样的孩子带到自己的宿舍里,先安静地陪着,让孩子好好哭会,发泄一下情绪,再安慰、劝解和鼓励孩子。她说,生活指导老师的工作除了需要有爱心和耐心,更需要用科学的方法去关心学生们。

  每天谁请假了,谁未到又没请假,生活指导老师都会在工作日记上一一记录,相关信息也会形成电子文件发送到学校的管理群里。对未到又没请假的,他们都要致电家长询问,了解情况后才会安心。此外,如果遇到班主任或值班老师在微信群上说:某某同学身体不适已请假回寝室,请相关生活指导老师关注。生活指导老师们也会立刻作出反应,接学生回宿舍,予以照顾,并根据情况及时联系家长。

  林萍华告诉记者,生活指导老师们的工作很认真负责,也都很辛苦,但他们在身份上还只属于学校里的后勤工作人员,怎么更好地体现专业价值,继而体现在报酬上还需要进一步摸索。做好一件事难,做成一件事同样不容易。住校生精致化管理和生活教师专业化的尝试刚刚开始,未来还有许多路需要走。

 

 

 

                                          (摘自绍兴晚报  48日星期日  A09版)

 



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